So lernen Sie Subtraktion mit TouchMath

Verwenden Sie TouchMath, um SchĂŒlern zu helfen, die Grundlagen der Subtraktion zu verstehen.

TouchMath ist ein praxisorientiertes Schulungsprogramm, das gezielt auf den Tastsinn eingeht. Es ist ein ideales Werkzeug fĂŒr frĂŒhe Lerner, um mathematische FĂ€higkeiten zu verstehen, bevor sie mathematische Fakten auswendig lernen. Es ist auch ein nĂŒtzliches Programm fĂŒr Menschen mit Lernschwierigkeiten, die stĂ€ndig mit mathematischen Operationen kĂ€mpfen. Beim Subtraktionslernen mit TouchMath sollten die SchĂŒler zunĂ€chst bequem rĂŒckwĂ€rts zĂ€hlen können. Es ist wichtig, dass, sobald die SchĂŒler verstehen, wie man mit dem Werkzeug subtrahiert wird, sie nicht zu sehr auf die taktilen Hilfsmittel angewiesen sind. Sie mĂŒssen sich schließlich Subtraktionsdaten merken können.

Bringen Sie den SchĂŒlern die Grundlagen des TouchMath (touchmath.com) Nummernsystems bei. Jede manipulierende Zahl hat dreidimensionale Punkte, die als "TouchPoints" bezeichnet werden und die Kinder auffordern, vorwĂ€rts oder rĂŒckwĂ€rts zu zĂ€hlen. Die Zahl 1 hat einen einzelnen Punkt und die Zahl 5 hat fĂŒnf Punkte. Die Zahl 6 hat drei TouchPoints, die aus jedem Punkt bestehen, der von einem Ring umgeben ist, was bedeutet, dass jeder Punkt doppelt gezĂ€hlt werden muss. Die Zahl 9 hat vier beringte Punkte und einen einzelnen Punkt. Der Bereich "Touching / Counting Patterns" auf der Seite "How it works" der TouchMath-Website zeigt die TouchPoints fĂŒr jede Ziffer.

Üben Sie rĂŒckwĂ€rts mit Ihren SchĂŒlern zu zĂ€hlen, bis sie es ohne Zögern tun können. Beginnen Sie mit dem ZĂ€hlen von 5 bis 1 und erhöhen Sie dann den Bereich von 10 bis 1. Verwenden Sie ArbeitsblĂ€tter wie z. B. das Verfolgen von Zahlen in absteigender Reihenfolge, oder zĂ€hlen Sie rĂŒckwĂ€rts mit Ihrer Klasse, wĂ€hrend Sie die Zahlen zu einer Melodie eines bekannten Liedes singen.

Richten Sie mit dem TouchMath-Programm ein Beispiel fĂŒr ein Subtraktionsproblem ein. Der Subtrahend (die Zahl, die vom Minuend abgezogen wird) sollte TouchPoints haben. Wenn Sie keine TouchMath-Manipulatoren haben, können Sie ganz einfach eigene hausgemachte "Touchpoints" hinzufĂŒgen. Wenn Sie beispielsweise die Gleichung 7-3 einrichten, benötigt die "7" keine BerĂŒhrungspunkte und die "3" sollte BerĂŒhrungspunkte haben.

Zeigen Sie den SchĂŒlern, wie Sie das Subtraktionsproblem mithilfe der TouchMath-Methode vervollstĂ€ndigen und vervollstĂ€ndigen können. Sagen Sie das Minuend (die Zahl wird subtrahiert) laut. ZĂ€hlen rĂŒckwĂ€rts, beginnend mit der folgenden Zahl; Jede Zahl, die Sie rĂŒckwĂ€rts zĂ€hlen, entspricht einer PunktberĂŒhrung auf dem Subtrahend. Wenn Sie zum Beispiel 7-3 subtrahieren, sagen Sie "7" laut; rĂŒckwĂ€rts zĂ€hlen, um den BerĂŒhrungspunkten auf dem Subtrahend zu entsprechen, also "6-5-4" sagen. Die letzte Nummer laut ist die Antwort.

Helfen Sie den SchĂŒlern, weitere Subtraktionsprobleme mit der TouchMath-Methode zu lösen, bis sie diese unabhĂ€ngig voneinander lösen können.

Übe Subtraktionstatsachen regelmĂ€ĂŸig mit deinen SchĂŒlern, bis sie sie schnell wieder abrufen können, ohne sie auf Papier auszuarbeiten. Verwenden Sie Lernkarten und Spiele, um SchĂŒler zu ermutigen, sich diese Fakten zu merken.

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